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同济大学对口支援高校工作成效显著

2015-12-18  来源:同济大学

  同济大学2005年对口支援井冈山大学、新疆大学、大理大学、宜宾学院和九江学院以来,不断探索有效路径,努力提升受援高校综合实力和办学水平。

  提升人才培养质量。通过学科专业建设、质保体系建设、实践基地建设、学生联合培养等,帮助受援高校打造特色学科、提高办学层次、夯实教学质量、提升学生素质。引导新疆大学土木工程和建筑学2个专业通过住建部高教专业评估,获批工程管理专业学位硕士点。帮助井冈山大学获批“社会工作”硕士专业学位,引导修订本科培养方案,建成4个国家特色专业、12门省级精品课程。接收宜宾学院、井冈山大学共383名本科生来校学习,联合培养12名新疆大学硕士研究生。协助或联合共建近百个教学实践和实习基地,吸引师生参与实习实践活动达3000人次。

  提升师资队伍水平。通过兼职互聘、进修深造、定向培养、优青支教、结对帮扶等方式为受援高校培养和补充高水平师资。与井冈山大学签署研究生导师培养协议,3名教师获聘兼职博士生导师。招录井冈山大学、新疆大学53名在职教师攻读定向博士生。先后选派10余名优秀青年教师赴疆支教,选定高水平教师与新疆大学59名教师结成“一对一”帮扶关系。十年来共接收5校248名教师来校学习进修。

  提升整体管理水平。引导受援高校中长期发展规划、学校章程、校园建设规划的制定工作。接收受援高校99名管理人员来校挂职锻炼,选派7名优秀管理干部赴受援高校挂职。为井冈山大学管理人员开展业务培训200余人次。与新疆大学签署《学生工作合作协议书》,在少数民族学生交流、辅导员队伍建设、学生就业引导等方面开展合作。

  建立健全长效机制。组建由学校党政主要负责人任组长、各职能部处负责人和学院党委书记为成员的对口支援工作领导小组。设立对口支援中西部高校专项经费,出台政策认定教师对口支援工作量。建立全方位互动交流机制,十年来与受援学校召开工作例会30余次,工作互访1500余人次,签订校级协议11份,部门、学院协议30余份。


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(责任编辑:谢沂楠)
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