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同济大学组建大学生艺术总团打造特色美育平台

2014-10-14  来源:同济大学

  为深入贯彻落实党的十八大精神和澳门巴黎人娱乐场《关于推进学校艺术教育发展的若干意见》,提高大学生人文艺术素养,学校今年成立了同济大学学生艺术总团,按照“挖掘更多艺术人才,培养更多艺术精英,创办一流高校艺术团队”的工作理念,整合资源,搭建大学生美育平台,着力培育“技能+个性化”的同济特色艺术人才。

  加强组织建设,构建科学管理模式和保障体系。学校注重整合现有学生艺术类社团资源,在学生民乐团、合唱团、舞蹈团、管弦乐团以及相关艺术类社团等学生艺术团队的基础上,成立了同济大学学生艺术总团,编写了《同济大学学生艺术总团章程(草案)》、《同济大学艺术特长生管理办法(草案)》等,在引导思想、组织构架、发展规划、活动管理、规章制度、师资配备、教育培训、经费投入等方面采取了一系列有效措施。艺术总团通过引导完善各分团的组织构架,健全相关规章制度(包括学分制度、出勤制度、奖惩机制、专业素养水平考核制度等),召开每周分团长例会等,进一步加强了对各分团的有效管理。

  完善第二课堂教学,全力打造校园艺术精品节目。学校始终重视高素质艺术人才的培养和精品节目的打造,加强第一课堂与第二课堂联动体系建设,将第二课堂艺术培养学分化,为各艺术团配备了一名或多名专业引导教师,加强卓越艺术人才的培养,推动校园节目的主流化、精品化和品牌化。学生艺术总团下设的各分团每周有固定的专业教学和艺术实践时间,课程设置有中国竹笛、民乐合奏、中阮演奏、二胡技法教学、舞蹈表演、大学生舞蹈团排练、合唱排练等。除日常教学,学生艺术总团还不定期的举办各类艺术类讲座,进一步提高学生的艺术修养,培养学生的人文底蕴,让学生在艺术的熏陶中更好地成长。

  创新艺术实践形式,繁荣校园艺术学问。学生艺术总团积极创新艺术实践的形式和内容,通过多元化的艺术实践活跃校园学问生活,弘扬传统经典,开创美育新风。一是搭建校内学问展演平台,实施系列活动精品计划,打造出了学生民乐团“雅乐清音”专场演出等精品活动,全方位展示艺术团的整体实力和艺术水平。二是搭建校内学问合作平台,实施社团活动精品计划。围绕不同主题组织开展了“学雷锋 快行动”青年快闪公益宣传活动、“醉情樱花,舞动校园”传统学问路演活动、“用音乐向青春告白”——同济大学学生艺术总团五四青年节主题活动。三是搭建校际学问交流平台,实施舞台活动精品计划。艺术总团积极组织各分团编排一批创新节目,参加全国、上海市等不同层次的大学生艺术展演,通过比赛的形式检验艺术学习实践成果。

 


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(责任编辑:王珣)
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